灵活的仿真各种真实情况。在仿真软件中可以灵活地设置各种参数、模拟条件，就可以⾃如地模拟真实世界中的各种情况。 设定各种事故及极限运⾏状态。通过仿真，可以⽆法实现的危险性操作，或者临界条件。
⾃动评价功能。⼀般情况下，仿真软件具有评价功能，可以给学⽣的每⼀次操作实时地评分，使学⽣们可以即时地了解⾃⼰的每⼀次操作的正确性或合理性。 安全性。所有场实施，因此不会带来危险的后果。

        除了以上这些显⽽易见的优点，现实互动教学系统还有⼀些超出⼈们预期的效果。调动学⽣的学习主动性。现实互动教学系统⼀般都是独⽴操作，独⽴完成，学⽣真分析问题，从⽽才能准确地解决问题。传统的教学中，学⽣往往会等待教师给出正确答案。 开拓想象空间。仿真软件的操作不存在，学⽣可以海阔天空地想象，进⾏计，并迅速地通过仿真看到结果。这在传统教学中是不可能实现的。减轻教师的负担。学⽣们主观能动性的提⾼，就意味着教师可以腾出⼿来做更多的教学⼯作，或进⾏有作。传统教学中，⼀个教师往往要⾯对⼏⼗位学⽣，⽆法跟踪每个学⽣的全过程。增强学⽣的⾃信⼼和成就感。通过仿真训练，学⽣们充分了解⾃⼰所学的知识，应⽤领域将理论与实践相结合，增强了对技术的认识，从⽽激发敬业精神。⽽传统教学中，学⽣们掌 握了⼀⼤堆知识，却不知道如何应⽤，往往会对本有⼀种挫败感，丧失积极性。增强学⽣的安全意识。通过计算机仿真，在世界中由于错误的操作⽽产⽣的安全事故，可以提⾼学⽣的警觉，分析故障原因，掌握排除故障的技巧。

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